2022年11月16日上午，2022年青浦区课程教学季（新城二组）展示活动在实验幼儿园举行。出席本次活动的有新城二组协作组教学负责人以及全区幼儿园教师代表共50人左右。活动由实验幼儿园周毅妮老师主持。通过新城二组青年教师诸珍缜、张宇虹、顾怡洲三位教师的集体教学活动现场，展现了“基于儿童立场的教育支持”活动主题。

活动开始，全体教师观摩了由毓秀幼儿园诸珍缜老师执教的中班综合活动《有趣的标志》、实验幼儿园张宇虹老师执教的大班语言活动《喜欢工具的白猫和不喜欢工具的黑猫》以及秀涓幼儿园顾怡洲老师执教的大班科探活动《动物城》。三位老师通过互动、体验、探究等教学手法，以儿童视角出发解决活动中重难点，助推幼儿在各领域的均衡发展。

在实验幼儿园周毅妮老师的组织下，观摩的老师们就三节活动进行了研讨。教师代表进行了点评。

潘老师对诸老师执教的《有趣的标志》从目标的制定、师幼互动的现场给予了肯定：活动内容基于儿童立场、活动目标来源《3—6岁儿童学习与发展》、活动重难点凸显《学习活动》中所提出的核心经验。同时也对在活动中如何凸显标志与生活之间的关系给出了优化意见。

沈老师表示在观摩张老师执教的《不喜欢用工具的黑猫和喜欢用工具的白猫》时，她看到了孩子们学习的主动、积极与投入的状态，这些都是孩子们良好学习品质的体现。也肯定了张老师在执教过程中的师幼互动现场，并对在不强调工具现代化的同时让幼儿知道工具的便捷性给出了建议。

卢老师在观摩顾老师的《动物城》后，为我们梳理了科探活动的组织形式，即问题导入、猜测想象、实验验证、发现问题、解决问题。同时对顾老师活动现场运用白板技术让科探活动更加生动、让实验体验感更加丰富及让实验结果呈现更立体表示了肯定。

通过“基于儿童立场的教育支持”集体教学活动现场，帮助我们厘清了教育要回到儿童的个性视角，将儿童的优势和能力作为他的起点去创设一个学习活动环境，它是强大的、友好的、有益的；要在真实的课程和教室中看到儿童生长力，并看到他们在生长、在蔓延。

      让我们一起尝试用孩子的眼睛看世界，用孩子的方式做事情；一起守护孩子的真情实感，共享孩子的成长体验。